Eu recebi recentemente um e-mail de uma pessoa que trabalha com uma escola judaica e quer fazer um "plano de captação de recursos" como deveria. A questão que me perguntam é: "Baseado em sua experiência, existem estratégias que funcionam melhor para levantar o dinheiro em uma área como essa que eu descrevi e teve como objetivo" garantir o futuro "na escola?
Como desenvolver uma estratégia de angariação de fundos destinados a um público tão limitado?

Aqui está a minha resposta

Obrigado por seu e-mail que recebo com muito prazer. Eu lido um monte de escolas (que eu trabalhei com Steiner, e um católico poucos) que eu nunca fiz uma escola que se engaja na tradição judaica, mas é realmente algo que me interessa.

1 - Que tipo de escola (?? Elementar Médio Superior) Varia muito de campanha.
2 - Que tipo de escola (excelência, qualidade, para todos, recuperação, cuidar dos pobres)
3 - que tipo de escola é (muito pequeno bairro, cidade)
4 - Que tipo de escola (tipo, o público dos pais, tipo de ensino realizado)
5 - Que tipo de escola (como se coloca em termos de INVALSI Em termos de benefícios, impactos sobre a população, também faz negócios
cidade cultural?)

O tipo de comunicação e de escolha do alvo vale mais do que o tipo de colocação é decidido. Eu não diria isso porque é uma tradição judaica, e 'apenas interessante para a comunidade judaica. Lembre-se o exemplo do Office Migration católica no Brooklyn, onde trabalhei por um tempo. Seu slogan era "não porque você é católico, mas porque somos católicos", ou não ajudar, porque os imigrantes são católicos, mas podemos ajudar, porque somos!. A mesma coisa para você: NÃO escola estadual (eu nunca digo escola particular) é uma escola pública (incluindo um bar gerido por um particular é um "estabelecimento público", mesmo um cinema é um "lugar público", e! porque uma escola é privada? Minha casa é privada, mas a escola é pública!), e uma escola pública é para todos, e todos são afetados (ou potencialmente afetados) para o apoio.

Lembre-se que o Estado gasta por criança por ano na escola elementar, 6216, e para uma criança no Ensino Fundamental em um não-estado 543 euros. SE vai ajudar a escola não estatal vai ajudar o Estado a fazer a melhor escola do estado. Se não estatais escolas vai fechar, a escola vai piorar porque o Estado vai encontrar-se ainda mais 'e até mesmo alunos mais' problemas. Não há nenhum (judeu, muçulmano, católico, esquerda ou direita) na frente de um argumento como este pode "dizer alguma coisa. E 'muito lógico, é por isso que os constituintes não-estatais escolas têm todos os interessados ​​na escola!

Uma tarde, e até breve!

VM

Ps estou com João Paulo II sobre a comunidade judaica, na firme convicção de que vocês são "irmãos"! Como é bom dar uma mão!

[Foto de Lupintthe3rd sob licença Creative Commons ]